Seminario di Storia – Il fascismo e i suoi usi politici nel presente II – 06.06.2020

LOCANDINA


ALTRI SEMINARI SULLO STESSO TEMA


Seminario di Storia – Dal Fascismo alla Repubblica: crisi, transizione, ricostruzione – 19.06.2021

Seminario di Storia – Il fascismo e i suoi usi politici nel presente – 09.06.2019

VIDEOREGISTRAZIONI


Parte prima
Parte seconda

PUBBLICAZIONI


Carli, R. (2019). Le emozioni associate al mistero e al segretoRivista Di Psicologia Clinica 14(1), 109-123

Carli, M., & Sesto, C. (2020). EditorialeQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 1-3

Propersi, G., Propersi, G., Tanga, C., Amicosante, E., & Violi, E. (2020). Perdersi per Borgo Pio: Un metodo psicologico-clinico per intervenire e per leggere la cultura fascistaQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 4-13

Monaldi, C. (2020). Pensare il rapporto con il tempo: Origini e sviluppi del presentismoQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 14-20

Ponzetti, E., Ricci, S., Rossi, E., & Tomasello, V. (2020). Starpower: Il fascismo dentro di noiQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 15-26

Sesto, C. (2020). Resoconto di un lockdown: Occuparsi di pandemie e del confino fascistaQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 33-50

Carli, M. (2020). La lingua (è) fascistaQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 51-58

Alecci, E., Baiano, D., Civerra, A., Falco, E., Morrillo, A., Rossi, E., Schiopetti, I., & Tricoli, N. (2020). La censura come illusione di controlloQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 59-67

Ricci, L., & Russo, E. (2020). La fotografia è relazioneQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 68-75

Amicosante, E., Barbizzi, L., Colaci, C., Colaianni, M., Diciolla, R., Fusacchia, M., Marotta, V., Monaldi, C., Polli, M., Ponzetti, E., Ranieri, S., Sbardella, C., & Zanfino, S. (2020). La famiglia fascista. Una proposta di analisi psicologico clinicaQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 76-85

Ambrosino, S., Di Stasio, S., Leone, L., Mejdiaj, D., Naruli, M., Propersi, G., & Soraci, E. (2020). Il mandato sociale della scuola dagli anni Venti del ’900 ad oggi. Una proposta esplorativaQuaderni di Psicologia Clinica8(2), 86-97