{"id":2164,"date":"2020-07-18T13:55:37","date_gmt":"2020-07-18T13:55:37","guid":{"rendered":"https:\/\/spsonline.it\/sps\/?p=2164"},"modified":"2025-09-07T21:33:28","modified_gmt":"2025-09-07T21:33:28","slug":"i-modelli-culturali-nella-pandemia-covid-19-i-giornata-18-luglio-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spsonline.it\/sps\/i-modelli-culturali-nella-pandemia-covid-19-i-giornata-18-luglio-2020\/","title":{"rendered":"I modelli culturali nella pandemia Covid-19. La ricerca SPS &#8211; 18.07.2020"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color has-normal-font-size wp-block-paragraph\" style=\"color:#fa6a04;line-height:1.5\"><strong>LOCANDINA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#fa6a04;color:#fa6a04\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-twentytwentyone-border\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"624\" height=\"880\" src=\"https:\/\/spsonline.it\/sps\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/L_18luglio2020.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2165\" srcset=\"https:\/\/spsonline.it\/sps\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/L_18luglio2020.jpg 624w, https:\/\/spsonline.it\/sps\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/L_18luglio2020-213x300.jpg 213w\" sizes=\"auto, (max-width: 624px) 100vw, 624px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color has-normal-font-size wp-block-paragraph\" style=\"color:#fa6a04;line-height:1.5\"><strong>ALTRI SEMINARI SULLO STESSO TEMA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#fa6a04;color:#fa6a04\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/spsonline.it\/sps\/i-modelli-dellintervento-psicoanalitico-nel-contesto-covid-19\/\">I modelli dell\u2019intervento psicoanalitico nel contesto Covid-19<\/a>\u00a0\u2013 10.05.2020<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/spsonline.it\/sps\/come-cambiano-la-convivenza-e-lintervento-psicoanalitico-con-il-covid-10-25-aprile-2020\/\">Come cambiano la convivenza e l\u2019intervento psicoanalitico con il Covid-19<\/a><strong>\u00a0<\/strong>\u2013 25.05.2020<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/spsonline.it\/sps\/i-modelli-culturali-nella-pandemia-covid-19-ii-edizione-26-settembre-2020\/\">I modelli culturali nella pandemia Covid-19. La ricerca SPS<\/a>\u00a0\u2013<strong>\u00a0<\/strong>II giornata \u2013 26.09.2020<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/spsonline.it\/sps\/i-modelli-culturali-nella-pandemia-covid-19-iii-edizione-25-ottobre-2020\/\">I modelli culturali nella pandemia Covid-19. La ricerca SPS\u00a0<\/a>\u2013 III giornata \u2013 25.10.2020<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/spsonline.it\/sps\/convivere-con-il-virus-i-vissuti-caratterizzanti-la-seconda-ondata-di-covid-19\/\">Convivere con il virus. I vissuti caratterizzanti la seconda ondata di Covid-19<\/a>\u00a0\u2013 20.02.2021<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color has-normal-font-size wp-block-paragraph\" style=\"color:#fa6a04;line-height:1.5\"><strong>VIDEOREGISTRAZIONE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#fa6a04;color:#fa6a04\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Seminario SPS \u2013 I modelli culturali nella pandemia Covid19 (I) \u2013 18\/07\/2020\" width=\"750\" height=\"422\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_cwJbc3NipY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-text-color has-normal-font-size wp-block-paragraph\" style=\"color:#fa6a04;line-height:1.5\"><strong>PUBBLICAZIONI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#fa6a04;color:#fa6a04\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Paniccia, R. M. (2020). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/rpc-archivio\/it\/article\/view\/1384\">Come cambia internet nel tempo della pandemia Covid19<\/a>.&nbsp;<em>Rivista di Psicologia Clinica&nbsp;<\/em>,&nbsp;<em>15<\/em>(1), 29-46<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Studio di Psicosociologia di Roma, S. (2020). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/rpc-archivio\/it\/article\/view\/1211\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La rappresentazione dell\u2019esordio della pandemia Covid-19 e del conseguente lockdown in Italia: Una ricerca psicosociale a cura di SPS, Studio di Psicosociologia di Roma<\/a>.&nbsp;<em>Rivista di Psicologia Clinica&nbsp;<\/em>,&nbsp;<em>15<\/em>(2), 28-63.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Carli, R. (2020). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/rpc-archivio\/it\/article\/view\/1381\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Editoriale<\/a>.&nbsp;<em>Rivista di Psicologia Clinica&nbsp;<\/em>,&nbsp;<em>15<\/em>(1), 1-4<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spiropoulos, S. ., Cappelli, T., Porcelli, M., Ambrosino, S., Amicosante, E., Di Stasio, S., &amp; Tricoli, N. (2021). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/quaderni\/it\/article\/view\/850\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La riorganizzazione della scuola durante la pandemia da Covid-19: : L\u2019intervento psicologico attraverso un servizio di integrazione della disabilit\u00e0.<\/a>&nbsp;<em>Quaderni di Psicologia Clinica<\/em>,&nbsp;<em>9<\/em>(1), 33-45.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fini, V. (2020). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/quaderni\/it\/article\/view\/806\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Editoriale<\/a>.&nbsp;<em>Quaderni di Psicologia Clinica<\/em>,&nbsp;<em>8<\/em>(1), 1-8<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Arienzo, A., Civerra, A., Di Giamberardino, S., Esposito, O., &amp; Zanfino, S. (2020). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/quaderni\/it\/article\/view\/797\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019intervento psicologico con la marginalit\u00e0 nel contesto Covid-19: Dall\u2019agire controllo al riconoscere domande di rapporto<\/a>.&nbsp;<em>Quaderni di Psicologia Clinica<\/em>,&nbsp;<em>8<\/em>(1), 9-20<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Amicosante, E., Barbizzi, L., Bernardini, G., Bianco, M., Pantani, G., Ranieri, S., Ricchiuto, S., Ricci, L., &amp; Spiropulos, S. (2020). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/quaderni\/it\/article\/view\/803\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019intervento psicoanalitico psicosociale entro un servizio di assistenza domiciliare per minori durante l\u2019emergenza sanitaria Covid-19<\/a>.&nbsp;<em>Quaderni di Psicologia Clinica<\/em>,&nbsp;<em>8<\/em>(1), 21-32<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Di Ruzza, F., Civitillo, A., &amp; Bellavita, L. (2020). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/quaderni\/it\/article\/view\/831\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Anomia come crisi di senso: Tra ag\u00ecti perversi e nuovi assetti collusivi<\/a>.&nbsp;<em>Quaderni di Psicologia Clinica<\/em>,&nbsp;<em>8<\/em>(2), 27-32<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ponzetti, E., &amp; Valentini, S. (2020). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/quaderni\/it\/article\/view\/811\">L\u2019Assistenza Specialistica a scuola durante il lockdown Coronavirus: Dalla diagnosi al gruppo<\/a>.&nbsp;<em>Quaderni di Psicologia Clinica<\/em>,&nbsp;<em>8<\/em>(1), 33-44<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Russo, E. (2020). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/quaderni\/it\/article\/view\/796\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nuovi setting della psicoanalisi: Un\u2019esperienza di lavoro come allenatrice di basket per persone diagnosticate<\/a>.&nbsp;<em>Quaderni di Psicologia Clinica<\/em>,&nbsp;<em>8<\/em>(1), 45-55.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Studio di Psicosociologia, S. (2021). <a href=\"https:\/\/quadernidipsicologiaclinica.com\/index.php\/rpc-archivio\/it\/article\/view\/1394\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Convivere con il virus: Una ricerca psicosociale sui vissuti caratterizzanti la seconda ondata di Covid-19<\/a>.&nbsp;<em>Rivista di Psicologia Clinica&nbsp;<\/em>,&nbsp;<em>16<\/em>(1), 38-61<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LOCANDINA ALTRI SEMINARI SULLO STESSO TEMA I modelli dell\u2019intervento psicoanalitico nel contesto Covid-19\u00a0\u2013 10.05.2020 Come cambiano la convivenza e l\u2019intervento psicoanalitico con il Covid-19\u00a0\u2013 25.05.2020 I modelli culturali nella pandemia Covid-19. La ricerca SPS\u00a0\u2013\u00a0II giornata \u2013 26.09.2020 I modelli culturali nella pandemia Covid-19. La ricerca SPS\u00a0\u2013 III giornata \u2013 25.10.2020 Convivere con il virus. 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